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摘要
本文运用文献资料法、访谈法、问卷法,通过马来西亚中小学体育运动的发展,推广中国少数民族体育运动押加,为马来西亚体育运动发展做出贡献,并可给以体育游戏在体育课程中的意见与发展。对押加运动在马来西亚培群独中可行性的研究。根据押加运动在学校课外活动的发展性与参与性,将押加运动发展带入马来西亚中学课外活动。将押加运动与体育双结合,能在体育运动中有更好的发挥,在体育游戏中发挥出来。押加运动从规则到进行都简单化,而运作起来对身体各部位都有好处,希望通过民族传统体育对马来西亚体育有所帮助。
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单位北京体育大学
