“药学综合实验”是药学专业本科四年级上学期的一门必修课程，旨在培养学生解决复杂问题的能力。在传统的教学模式下，学生积极性不高，对实际问题的解决分析能力较弱，而项目式教学模式有提高学生自主学习能力的优势。通过分析项目式教学的特点和优势，指出其应用于药学综合实验的必要性与可行性，并付诸行动。实践证明，将项目式教学应用于“药学综合实验”教学显著提高了学生解决复杂问题的能力，并增强了其核心素养。
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