奥尔夫音乐理念作为近代音乐教育背景下影响较大的教学法之一,在近若干年被普遍运用在儿童的早期教育及音乐启蒙课程中。随着国家对学前教育领域的重视和政策倾斜,高校学前教育师范生的音乐综合素养提升也成为十分重要的研究内容。文章将结合奥尔夫音乐的启蒙功能对高校师范生钢琴课程设计及优化进行分析与阐述。
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