美术教育作为素质教育中的一部分,得到了教育工作者和家长们的认可。同时在促进学生全面发展中也有一定的作用。在新课程导学下的九年义务教育,初中美术教学中表示,学生的兴趣是学习美术的动力,有兴趣则可以有持续的激情。兴趣是最好的教师,想要培养起学生对初中美术的兴趣,教师需要从想象力、创造力以及观察力入手。本文则是对初中美术教学中兴趣培养的方式提出几点建议,从课堂到实践操作相互结合,对美术的内涵进行挖掘,带领学生认识一个多元化的美术教学。
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