摘要

将非遗文化传承需求和特色高职教育发展需求相结合,引进大师工作室,探索推进"工匠"大师课程植入形式,逐步融入教育教学,提升设计和制作水平,丰富文化资源,增强文化自信。

  • 单位
    湖北轻工职业技术学院