数学教学要注重数学与生活的联系,让学生知道数学来源于生活,应用于生活,又高于生活。本文从数学教学的新课导入、知识理解、难点分解、解决问题、综合实践这五个方面,对联系生活,合理利用生活中的资源,嫁接教材与生活的联系,提高教学的效益并对其策略进行探究。
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