数学是一门逻辑思维与艺术相结合的课程,纵观人们的生活,数学无处不在,而对于初涉数学的小学生来说,稍有不慎就会使其陷入枯燥无味的世界,这就会影响其对数学知识的学习、理解及运用,所以数学的启蒙教育就变得尤为重要。他们对数学的这一认知过程也是他们数学思维能力的构建过程。