数学故事在小学数学教学中的应用研究

作者：庞玉芳

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (09): 149.

• 小学数学
• 故事教学
• 应用方法

在小学低年级阶段,学生非常喜欢趣味化的教学方法,希望能够在有趣、智慧的课堂上实现对知识的吸收。教师可以采用故事教学的方法,让学生在缤纷的数学世界中进行探索,从而实现学生对数学知识的吸收。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索数学故事在小学数学教学中的应用途径。