摘要

目的:通过对深圳市小学生进行热浪相关知识及态度行为调查,了解小学生一般特征情况、热浪知晓情况、热浪健康风险认知情况、应对热浪态度行为情况及获取热浪知识的方式情况。对象年龄大于8周岁无认知障碍的常住社区学生。方法:采用多阶段抽样方法对资料整理与分析;采用Epidata3.0建立数据库。结果:本次问卷调查共收回有效问卷280份,对热浪的知晓率为83.9%。其中男生142人(知晓率87.1%),女生93人(知晓率79.5%),男生的知晓率高于女生,但性别间差异没有统计学意义(X2=2.939,P>0.05)。按年级统计三、四、五年级知晓率分别为69.5%、91.5%和91.2%,不同年级之间的差异有统计学意义(X2=22.276,P<0.05)。