近年来，随着新课标的持续推进与不断深入，给传统课堂教学模式带来了极大的冲击与影响，自然也涉及高中地理教学。高中地理教学在原有教学内容的基础上增加了不少新知识，但是从当前的教学状况来看，效果并不令人满意，严重影响到教学质量的提高，创新成为主要改革方向。本文针对新课标下高中地理课堂教学的创新进行深入研究，同时罗列出一系列有效途径。
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