初中地理课堂教学艺术雏议

作者：黄先兰

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (06): 105.

• 初中地理
• 课堂教学艺术
• 语言艺术

课堂教学离不开教学艺术,在初中地理课堂教学中,实施有效教学艺术,定能让课堂教学达到事半功倍的效果。实际课堂教学中放慢节奏,用情感打动学生,捕捉学生心灵,结合地理学科特点巧用语言艺术打造学生为主体的课堂教学阵地来有效提高课堂教学效率。