生殖医学的特殊性决定了生殖医学伦理学教学的重要性。我们尝试在培养生殖医学研究生时,通过临床具体病例分析的方式,增加生殖医学伦理学相关教学内容,并通过问卷调查对教学效果进行评估。以期为促进生殖医学教学改革提供新思路与新方法。
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