小学阶段属于人的性格的启蒙阶段，这个阶段对于学生良好品德和性格的培养是至关重要的。小学德育内容需要落实到各学科课程，信息技术课程也不例外。在小学信息技术课堂中通过：着眼细节，让学生从内到外培养良好的行为习惯；立足课堂教学，对学生进行良好道德品质教育渗透。小学信息技术教学坚持以立德树人为根本任务，从而实现：践行素质教育，面向教育现代化；培养学生的价值观念；促进学生全方面的发展。
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