摘要
浙江丝绸产业历史悠久,与其对应的丝绸专业人才培养沿革清晰。浙江丝绸专业人才培养可分为三个时期:蚕学馆创立前的古代浙江丝绸专业人才家族化传承的"师徒制"培养时期、蚕学馆创立后的近代浙江丝绸专业人才技能行业化的"职业制"培养时期和中华人民共和国成立后的现代浙江丝绸专业人才知识专业化的"专业制"培养时期。通过研究浙江丝绸专业人才培养的历史及各时期主要特征,包括教育和产业背景、培养模式和方法、培养成效和不足,从中汲取丝绸专业人才培养的办学经验,提出当前浙江丝绸专业人才学科、专业、职业一体化的"综合制"培养模式,以培养具有"创意、创新、创业"知识与能力的学生为目标,构建了以丝绸产品创新为核心的"艺工商"结合的人才培养方法和路径,为当前浙江丝绸专业人才培养模式的创新提供参考。
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