格林公式及其证明教学设计

作者：周敏; 孙浩; 王奕昊

来源：高等数学研究, 2019, 22(02): 42-45.

• 格林公式
• 曲线积分
• 二重积分
• 连通区域
• 边界曲线
• 探究式教学

本教学设计方案改变传统先介绍格林公式然后进行证明的推论式教学,采用由因到果的探究式教学,从寻求整体运算与边界运算之间的联系出发推导格林公式,通过公式的证明过程来理解公式成立的条件,还原公式的发现思路,培养学生发现问题和解决问题的能力.

• 单位
  西北工业大学