自由建言,积极献策——英语口语教学运用之谈

作者：孙亚钻

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (12): 31.

• 小学生
• 英语口语
• 运用方式

英语口语技能的培养是小学英语教学的重要任务之一,而且具有很强的实用性。教师在组织小学生的英语口语教学时,需要设计契合教材内容的主题,创造机会,引导学生积极发言、献策,增强自身口语表达的体验,掌握口语技能。