高校以“知行合一”为导向开展思想政治教育具有深刻的现实内涵，不仅能通过实践检验认知，更能利用认知指导日常实践。高校教育工作者应该在日常思政教育工作中利用“知行合一”，引导学生积极探索、归纳事物的发展规律并运用于日常实践，在实践中发现问题调整并完善自我认知，而后结合实践检验利用规律检验认知，在“知行合一”中找准自身定位，转换自身看待问题的视角，最终发展成为“知行合一”的高等人才。
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