《生物统计学》课程在生物工程技术人才培养中的应用

作者：徐太海; 赵兰坤; 孙钦波; 王小平; 刘世周; 李欣颖

来源：绿色科技, 2021, 23(19): 230-233.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2021.19.065

• 生物统计学
• 应用型
• 校企合作
• 案例

以"双模块+三平台"构建生物统计学课程教学内容,将"多元化教学模式+多元化教学方法"融入各个教学环节,提高学生学习积极性和培养应用型能力。提出了开发校内教学资源、网络教学平台、校企合作等教学资源。结合学生实习就业基地的生产实践环节,整合生物统计学经典案例教学内容,培养学生的统计学思维能力。对生物制药专业,也选取了学生应用较多的案例进行统计学分析和演练,以取得较好的教学效果。结果表明:通过课程的改革和创新,能提高生物科学和技术专业学生的实践应用能力,为生物企业培养应用型人才。

• 单位
  呼伦贝尔东北阜丰生物科技有限公司; 大庆师范学院