中小学校应在劳动教育中发挥主导作用

作者：王洪贵; 戎海燕

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (95): 14-16.

• 劳动教育
• 主导作用
• 操作体系
• 评价体系

劳动教育是社会进步和个人成长的需要,是中小学生成长、成才的基础。充分发挥中小学校在劳动教育设计、实施和评价等方面的主导作用,不仅是全面推进基础教育的重要举措,也是落实"立德树人"根本任务、促进中小学生全面发展的内在要求。