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摘要
乡村教师的工作活力与激情，不仅事关农村教育的发展质量，还是推进乡村振兴的重要基础。本文采用问卷调查法，对乡村教师工作激情的现状进行调查，结果发现：乡村教师的工作激情处于中上水平，他们具有较坚定的职业认同、较高的职业幸福感与较多的正向工作角色行为；男教师比女教师、专科及以下学历教师比本科及以上教师、小学教师比初中教师、乡村学校教师比镇区学校教师有更高的工作激情，对薪酬满意的教师比不满意的教师有更高的工作激情，教龄越长的教师其工作激情越高。
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单位玉林师范学院; 教育科学学院
