智能制造的实施对技工院校数控加工专业技能型人才的培养带来了前所未有的挑战。面对高素质数控加工技术复合型人才的缺口,技工院校必须加快构建适应智能制造的数据加工专业课程体系。本文立足于智能制造背景,探讨了技工院校数控加工专业课程体系的整体建设思路,并以数控加工专业对应的职业行动领域为依据,以职业任务设置与行动过程为导向,构建起了适应国家智能制造战略的数控加工专业系统化课程体系,旨在为培养匹配制造业发展需求的高素质技能型人才建言献策。
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