随着中国社会经济的飞速发展,我国对优秀人才的需求量也与日俱增,所以改进教学手段、培养具有优秀素养的人才就成了当下教学的主要任务。核心素养是对学生思想品质等的综合培养,翻转课堂是对高中生物教师教学方式的转变。文章主要根据作者多年的工作经验,分析在核心素养下高中生物的翻转课堂教学模式,希望能为以后高中生物教学的发展贡献一份力量。
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