摘要

文章题目呈现出的信息丰富多样,阅读课文的关键,就是解读题目。在培养学生语文核心素养的目标导向下,为促进学生学会学习,有必要引导学生"剖析文章标题,凸显独特价值",通过剖析文章题目,来高效、有质量地进行文章阅读。小学语文教学中,对文章标题的教学运用策略进行探究,希冀打造别样的语文课堂。