作文构思的好坏决定着文章的成败。对于同一内容,甚至在持有相同或相近材料的情况下,要使文章写得更出彩、更动人,就要在构思上多动脑筋,讲究技巧。在教学中,教师应引导学生巧加"包装"、巧设悬念、巧用偶合等,让学生掌握和运用这些写作技巧和写作手法,在写作练习中提升构思能力,应用好写作素材,为文章增色添彩,使文章呈现出不一样的味道。
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