模拟实验的教学策略

作者：胡轶群

来源：基础教育研究, 2019, (13): 64-66.

• 初中生物
• 模拟实验
• 教学策略

模拟实验是一种重要的实验方法与教学手段,在初中生物教学中具有重要地位。文章对模拟实验的理论进行了研究,依据模拟实验的原理提出了"了解原型、提出假设,建立模型、进行实验,解释原型、建构概念"的三段式教学策略,并以"生物进化的原因"一节的"模拟保护色的形成"为例,详谈模拟实验的教学策略。