目前高职院校财经商贸类专业学生普遍存在理论基础较差、专业知识学习兴趣低下,但又具有创造能力强、可塑性高等群体特质。本研究针对高等职业院校财经商贸类专业创新创业教育普遍存在的与专业教育融入度低、与区域产业发展融入度低等突出问题,引入先进教育理论和理念,依托国家骨干校、山东省优质校等重大建设工程,探索创新创业教育教学整体性、系统性改革,对全国高职创新创业教育教学改革实践有重大示范作用。
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