摘要

中职英语短语动词教学,是中职英语词汇教学的必要补充,也是中职英语课程的延伸和拓展。以look短语动词为例,分析中职英语短语动词教学重难点和教学策略,呈现课程导入课“look短语动词”教案设计,总结对中职短语动词课程探索的心得,旨在思考和构架中职英语短语动词教与学路径。