关于高职印染图案设计实践教学的思考

作者：姜忠良

来源：辽宁师专学报(社会科学版), 2018, (04): 73-74.

• 图案设计
• 实践教学
• 创新

不同的学生有不同的发展倾向,根据其不同让学生完成自己需要的实践内容。在图案反向教学的实践中,通过市场的反响、实践,在教学中培养学生的艺术感悟,进而完成符合客户心理的图案设计作品。

• 单位
  营口职业技术学院