情境教学下的小学英语阅读研究

作者：焦玲

来源：江西教育, 2021, (09): 67-68.

• 情境教学
• 小学英语
• 阅读教学

在小学英语阅读教学中引入情境教学法,不仅能够扩大学生的知识面,还能够为学生未来的英语学习打好基础。为增加学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语应用能力,笔者从小学英语阅读教学的现状及提高情境教学有效性的具体措施两个方面进行研讨。