护理硕士研究生突发公共卫生事件应急能力现状分析及对策建议

作者：易文琳; 余雨枫^*; 王雨慧; 王镜美; 刘艳

来源：中西医结合护理(中英文), 2020, 6(07): 110-114.

• 护理硕士研究生
• 应急能力
• 突发公共卫生事件
• 现况调查
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目的了解护理硕士研究生突发公共卫生事件应急能力现状,提出相应的建议和对策。方法采用方便抽样的方法选取62名护理硕士研究生为研究对象。采用一般资料调查表和突发公共卫生事件应急能力量表进行调查。结果护理硕士研究生应急能力总均分(3.35±0.58)分,其中综合能力维度得分最高,为(3.39±0.58)分,应急知识维度得分最低,为(3.28±0.64)分。具体条目得分中,现场救护技术得分最高,为(3.69±0.84)分;传染病、疑似患者的护理得分最低,为(3.08±0.73)分。结论护理硕士研究生突发公共卫生事件应急能力有待提高。院校应重视突发公共卫生事件的应急教育,优化应急课程相关设置,实施有针对性的教育模式,开展模拟演练,提高护理硕士研究生突发公共卫生事件应急能力。

• 单位
  成都中医药大学