摘要

阅读是幼儿认知世界、积累知识的重要途径。在幼儿教育阶段,教师就要培养幼儿的阅读兴趣,利用绘本来开展阅读。在阅读过程中,丰富精美的图画能吸引幼儿的注意力,使他们理解绘本中的内容,在阅读中受到美的熏陶,掌握丰富的知识。在开展阅读时,教师要设计多样化的阅读环节,让幼儿在阅读中思考,积累丰富的词汇,并能用简单的语言描述出来,发展他们的语言能力,促进他们综合素质发展。