在高中数学中,数学知识体系庞大,这就需要学生拥有很强的逻辑性和思维能力,如果学习方法不对,那么不仅花费大量时间,更是效率不高,事倍功半,如果方法得当,学习将会变得更加有趣容易,数学也不例外.本文以高中数学中学生遇到的问题,以学生为研究对象,分析当代高中教学中学生学习效率提不上去的现象,并提出一些建议,以便于提高学生学数学的效率.
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