<正>教育要使幼儿学习生活,教育要利用生活,教育是为了生活。但是,在幼儿体能活动中,遇到类似于失败的环节,就表现出一种消极的状态,不愿意去接受眼前的现实,而是选择逃避或者忽略。出现这些情况的原因,大多是在家庭环境中,有发生失败的事情,而没有给予正确的引导和支持,助长了一些幼儿的逃避心理。挫折教育的重要作用1.挫折教育能够激发幼儿的潜能在现实生活中,人总有一种潜能不能被激发,而只有在一些非常的情况下才能
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