声乐在技术、艺术、创新、实践等方面的特点都比较明显,声乐教学的实施,能够使学生更好地掌握声乐知识,也能促进学生良好审美的形成,并且树立良好品格。大学声乐教学有助于学生德、美、智的培养,提高学生的综合素质。在素质教育背景下,声乐教学受重视的程度越来越高。但是,当前大学声乐教学中仍然存在一些比较明显的问题,这些问题的出现使声乐教学质量受到了较大程度的影响,因此在实际教学中需根据出现的实际问题,运用针对性解决策略。
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