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摘要
随着汽车产业的变革发展，汽车制造朝数字化、智能化方向转型，对汽车技术人才的知识结构和技能要求日益提高。基于校企共培技能人才培养模式，探索搭建训、习、赛、产、研、创平台，融入工匠精神，实证“党团引领+理论教学+项目实训”的项目学习法，促使汽车专业技能人才满足产业升级的需求。该文重点验证基于项目学习法培养汽车专业技能人才的可行性，在实践中进行实证，证明基于项目学习法的校企共同育人机制可以有效提高汽车专业人才培养质量和就业竞争力。
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单位广西理工职业技术学校
