任务驱动是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法。它是指在教学全过程中,教师以若干个具体任务为中心,让学生通过完成任务学习基本知识和技能。《分数的基本性质》一课教学,尝试运用任务驱动这一教学方法,具体路径为:从数学学科属性和学生视角出发,认真研读教材,确定教学(设计)思路,据此有针对性地设计驱动性任务,利用任务驱动学生展开探究、完成体验。
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