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摘要
<正>·策划人语·有人说,这个时代需要有自己的"精神偶像",他们能让我们看到"良知、道义、担当";也有人说,任何行业需要有自己的"榜样力量",他们能让我们"始惊、次醉、终狂"。无论是"精神偶像",还是"榜样力量",都是可以从多个横截面去解构的,解构他们的思维方式,解构他们的行动范式,解构他们知行协同的生活样式。于是乎,我们不禁要问:优秀教师是怎样的一个群体?他们有怎样的思维和行动特征?这些优秀教师是如何炼成的?往大处追问,优秀教师有怎样的教育信仰、教育哲学、教学主张、教学风格、教育格调、师
