<正>在素质教育被大力推崇的社会背景下，很多艺术类院校为了提高艺术教育课堂的层次，给学生带来更丰富的课堂体验，逐渐开始丰富现有的教学体系，注重将其他行业中的艺术文化资源与现有的授课体系进行有效结合，在高校管理者执行这一项举措时，民间服饰文化资源率先成为高校艺术教育接纳与融入的内容。高校提倡艺术类专业将民族民间服饰文化与整个教学过程进行充分融合,
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