在高职院校“纺织品染整”课程教学中，如何将理论性强的教学内容深入浅出、直观生动地表达出来，激发学生学习兴趣，提高课程教学效果，满足学生职业要求，是当前面临的难题。在分析“纺织品染整”课程教学现状的基础上，探索信息技术在该课程教学中的应用途径。实践表明，信息技术的应用丰富了教学内容和教学方法，提高了学生学习积极性，达到了较好的教学效果。
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