新媒体时代思政教育主客体媒介素养提升研究

作者：糜莉; 余乐; 徐燕

来源：中华活页文选(教师版), 2022, (08): 105-107.

• 新媒体
• 思政教育
• 主体
• 客体
• 媒介素养

本文首先基于新媒体时代背景，列出了提升思政教育主客体媒体素养的现实需求，再指出我国媒介素养教育的现状，最后根据其问题，对思政教育主客体媒介素养的提升指出了几条建议。

• 单位
  江苏农牧科技职业学院