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摘要
文章引入高校学生网格化管理模式，保持原有的行政管理班级不变，以寝室为单位，划分为若干个小网格，将其命名，并确保唯一性。通过网格管理员在学生管理系统端口上传下达信息。二级学院学生辅导员、分管学生工作的副书记对其研判，进而实现迅速反馈、汇报“突发事件”,或下达管理指令，及时预防和处置险情。从而在提高学生事务管理效率的同时，使得管理对象在和管理者双向互动的管理过程中主动参与管理，通过管理对象的反馈，形成良性互动，提高管理和服务水平。
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单位贵州财经大学
