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摘要
随着信息化的发展和新课改的不断推进,教育信息化理念在职业院校教学改革中根深蒂固,如何运用信息技术按照学生的认知规律,呈现碎片化的学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源是提升学院内涵建设的重要抓手,以职业院校信息化教学大赛为契机推动微课资源建设,如何为学生营造一个个性化的学习环境,提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力,最终提升课堂效率,本文是基于《住宅空间布局设计》获奖作品对微课资源建设进行研究。
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单位贵州电子信息职业技术学院
