《认识比》是苏教版小学数学六年级上册的一节概念课，教学时，需要教师引导学生充分经历概念的形成过程，掌握概念的本质特征，并运用概念解决实际问题。具体地，可通过创设具体情境，让学生经历自主探究、问题解决、创造应用等活动，积累大量的感性经验，在情境中多元感受，逐步理解概念。
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