仪式感是参与主体与仪式活动客体交互作用产生的结果。在少先队员仪式感形成与发展的过程中,不仅会受到自身的认知状况、投入程度以及精神信仰的影响,同时也会受到仪式情境、仪式活动的象征意义、仪式活动的时间结构以及高度程序化的仪式操演等外部客观因素的制约。探究少先队员仪式感形成与发展的影响因素,有助于为增强少先队员的仪式感找到更加可行的路径,为少先队员思想意识教育工作的开展提供更广阔的思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
