“互联网+”时代的中学信息技术课程教学的实践研究

作者：拜盛

来源：山西青年, 2020, (13): 156.

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随着社会经济的快速发展,"互联网+"作为一种全新的模式应运而生。在中学信息技术课堂上,教师充分借助"互联网+",借助网络平台,引导学生学习信息技术知识。初中阶段的学生心智还不太成熟,他们正处于叛逆期,为此,教学中,教师应抓住初中生的这一特点,灵活开展教学活动。在"互联网+"时代下,教师既要关注课堂的教学情况,还要关注学生的接受能力和当下的信息技术水平,并将此作为基础,不断优化教学环节和实践环节,提高学生的动手操作能力。