<正>教师的教学设计要符合学生的年龄特点,激励他们主动探究,要将科学本质、科学思想、科学知识、科学方法等内容融入学生喜闻乐见的科学主题活动中,创设愉快的教学氛围,激发他们学习科学的兴趣。在引导低年段学生科学探究时,更要注重教学策略的灵活使用,用形式多样的教学方法吸引他们的注意力,使每个学生学有所获。加强教学的直观性低年段学生更容易关注事物
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