为了培养生物工程专业高素质人才,近年来,中南林业科技大学加大资金投入力度,加强生物工程实验室建设。本文分析了生物工程专业传统实验教学中存在的问题,介绍了构建多元化开放式实验教学模式的必要性,如共享实验设备、开设综合性实验、导师科研制与创新性实验并行,并阐述了实验室教学管理制度化,以期为培养生物工程领域人才提供参考。
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