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摘要
新型冠状病毒疫情影响下,高职院校线上教学吐火如荼,但如何利用资源与平台,提升专业课教学质量是当前高职院校理实一体化课堂教学设计与组织的重点问题。结合陕西国防职院《金属切削原理及刀具》国家级教学资源库,依托职教在线课堂微信公众号为预习扩展平台,利用钉钉软件为教学平台形成"三位一体"教学模式,已成功开展刀具专业课程的"理论+实践"线上授课。实践表明",三位一体"在线授课能够提高课堂效率,活跃师生之间学习氛围,提升学生因地取材解决问题的能力。
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新型冠状病毒疫情影响下,高职院校线上教学吐火如荼,但如何利用资源与平台,提升专业课教学质量是当前高职院校理实一体化课堂教学设计与组织的重点问题。结合陕西国防职院《金属切削原理及刀具》国家级教学资源库,依托职教在线课堂微信公众号为预习扩展平台,利用钉钉软件为教学平台形成"三位一体"教学模式,已成功开展刀具专业课程的"理论+实践"线上授课。实践表明",三位一体"在线授课能够提高课堂效率,活跃师生之间学习氛围,提升学生因地取材解决问题的能力。
