《这样想象真有趣》教学设计及说明

作者：何捷

来源：小学教学(语文版), 2020, Z1: 96-98.

<正>设计理念三(下)第八单元的习作是一次关于想象的表达练习,写作的结果要求用故事来呈现。本次习作,不论从文体角度还是文字创生的过程来看,都是极为适合儿童的。三年级,正是想象力极其丰富的时期,也是对故事最为渴望的阶段。因此,本次写作对学生来说应该不难。然而,倘若教学中要求不当,指导方向有偏差,就有可能导致习作由易转难。本次习作教学,在设计上注重"故事"基本要素的认识与建构,依靠儿童对故事的天然喜爱,借助单元故事的学习