考试的起源——基于云南少数民族口传文献的考察

作者：朱端强

来源：云南教育, 2021, (04): 45-48.

<正>"考试"可分为广义和狭义两种。广义的考试或可称之为"考量",是指鉴别人的生存能力和竞争水平的方式,含有区分、比赛、考验、检查、验证之义。狭义的考试当然与教育紧紧相连,又主要包括"学校考试"和"社会考试"。前者是为了促进受教育者的学习,用以检验教育单位教与学的质量和结果;后者是为了鉴别应试者是否适应某种社会分工和职事的需要。毫无疑问,广义的考试要远远早于狭义的考试。但是,即使有了狭义的考试,人类也还常常兼用广义考试的诸多方法。